FIVE ACTIONS in a ROW
                                                       
          
Skills Reinforced: Increase listening skills,
memory, and gross motor skills              
Procedure:          
                                                       
                                                   
  
 1.    The teacher describes an action like “I can hop on one foot.”                          
  
   2.    The children
perform the action.                                                  
                           
3.    Another action is described like “I can march in place.”                            
             
4.    The children perform the “march
in place” and then “hop on one foot.                 
 5.    The teacher adds a third action and the children perform the actions in order.      
 
6.    This
continues until five actions are performed.                                          
                                                       
                                                       
                       

A E I O U Y